Être motivé afin d’améliorer son anglais
La première considération pour améliorer son anglais est le niveau de motivation chez l’apprenant. Pour les adultes, la motivation est parfois douce dans le cas de contacts sociaux ou désir de regarder la télévision en anglais par exemple; parfois par contre les adultes vivent des impératifs dans le cadre de leur travail les obligeant à s’améliorer en anglais afin de changer de grade ou même simplement pour garder leur emploi.
Chez les jeunes l’attitude envers l’anglais est assez souvent polarisée. Soit ils réussissent bien et considèrent que l’anglais les aide à comprendre vidéos, chansons, films – ils sont donc motivés à progresser encore plus. D’autres trouvent l’anglais un cauchemar à l’école et ne veulent plus, ou n’en peuvent plus. Dans ce cas, il faut leur trouver des raisons pour les convaincre à persévérer, dans le court et dans le long terme.
Méthodologie d’apprentissage
Plusieurs façons d’apprendre sa langue seconde et donc d’améliorer son anglais ont été à la une à différents moments de l’histoire. Bien des offres existent telles que prendre des cours en groupe, avoir des cours en privé, regarder et écouter des DVD, suivre des cours en ligne, l’immersion, les bains linguistiques, les séjours à l’étranger, les camps en anglais, des ateliers de conversation, etc. Il faut idéalement trouver la bonne combinaison et bien prioriser tout au long de nos apprentissages afin de maximiser l’investissement temps et argent.
Grammaire
Souvent les gens me disent: »Je ne veux pas de grammaire-juste de la conversation». La réalité est que pour améliorer son anglais, il faut tout de même acquérir des notions de base au niveau des temps de verbe puisque les verbes sont la »squelette» et le vocabulaire, la »chair». C’est possible de le faire de façon simple et rapide, mais il faut le faire. Il faut sans aucun doute, prioriser les temps de verbes.
Vocabulaire et répertoire
Il n’y aura jamais de fin dans l’apprentissage de vocabulaire dans une langue seconde. En anglais c’est sage de viser une liste d’environ 5000 mots pour être de niveau avancé. Et bien connaitre environ 1000 mots nous permettra des conversations simples mais efficaces. Il faut accepter que notre répertoire sera toujours moindre que dans notre langue maternelle d’ou l’importance de choisir les mots utiles et utilisés, à mémoriser. Un bon professeur peut faire le choix, avec et pour, vous.
Regroupements
Il y a des plus pour chacun des regroupements possibles. En privé l’étudiant recoit toute l’attention du professeur afin de recevoir des corrections individualisées. Ceci est particulièrement efficace lorsque l’objectif est d’aider le jeune à s’améliorer à l’école car les notions générales ainsi que les demandes scolaires sont vues et revues avec le professeur. Le regroupement en semi-privé, soit deux élèves avec un professeur, combinent les avantages du privé avec les interactions du groupe; mais toujours faut-il être jumelé à la bonne personne de niveau et avec objectifs similaires.
Pour les cours de groupe l’étudiant profite à entendre d’autres parler et il interagit avec des pairs dans le cadre d’activités dynamiques et stimulantes. Le bain linguistique offerte dans certaines écoles est l’une des approches donnant des résultats remarquables car la combinaison cours, activités et longue durée est vraiment gagnante. Apprendre dans un contexte camp ou vacances linguistiques, appuyé par des cours structurés et bien planifiés, est aussi une excellente solution pour apprendre. En fait les cours donnent les outils de la langue tandis que les activités sociales offre des mises en situation réelles, variées et ludiques.
Fréquence de cours
La fréquence est un variable important à considérer lorsque nous choisissons la formule de cours hebdomadaires (que ce soit en groupe ou en privé). Devrions-nous prendre un, deux ou plusieurs cours par semaine? En fait la référence de base est: plus nous sommes au niveau débutant, plus il est important d’avoir une fréquence élevée. Donc pour ceux et celles qui commencent, 2 à 3 cours par semaine est l’idéal. Lorsque nous sommes de niveau intermédiaire et avancé on peut penser à un ou deux cours par semaine.
Ma recommandation générale est de regarder son cheminement linguistique avec une vision à long terme, permettant une combinaison de ces différentes options, permettant ainsi de solidifier ses connaissances, augmenter ses contacts avec différentes personnes parlant la langue ciblée, offrir aussi l’opportunité de faire des connections émotionnelles positives avec sa deuxième langue.